Es wäre ja schon viel gewonnen, wenn es rechtlich verbindliche Standards gäbe, was ein Schüler können muss, der in Klasse x die Note y bekommen soll. Solange aber Noten einfach nur subjektive Werturteile eines LEhrers sind, die an keine objektiven Maßstäbe gekoppelt sind, sind sie eben auch aus diagnostischer Sicht ziemlicher Schrott.
Es gibt ja die Bildungsstandards, nach denen die Bildungspläne aufgebaut sind :cool:
Diese Bildungspläne sind ja, zumindest in Ba- Wü, immer in 2er- Schritten, also werden die zu erreichenden Ziele für zwei Schuljahre zusammengefasst - ein bundeslandweiter Test nach diesen zwei Schuljahren würde schon helfen, die SchülerInnen zu 'eichen'.
edit: das wird zu sehr off- topic.





:applaus: :daumen: kann. 

